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3/23(日)x10b 講師のひとりごと
2025.04.22
坂下教室
子どもたちひとりひとりの想いを具現化するための指導はとても難しいと思う。

マルチ計測器、配膳ロボ、クールな部屋。テーマとロボットは出来たけど。。。

プログラムの内容が二転三転してゴールが見えない(*_*)

想い描いている姿を具体的にするために、

子どもたちと話しをしながらゴールに導くことが最善なのかも?教育に正解はありませぬ。
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